Están llegando al final de su educación escolar. Por eso, nos parece una buena idea que empiecen a escribir un “diario” con la experiencia de su paso por el secundario. Este blog les permitirá expresar sus ideas, sus sentimientos, sus sugerencias; podrán compartir gustos, hobbies; pero, al mismo tiempo, podrán reflexionar sobre diferentes temas que les iremos proponiendo a lo largo del año. Esta será una “bitácora de viaje”, pero de un viaje temporal: el camino por el último año de un ciclo. Nos gustaría que en este espacio escriban, emitan su propia opinión del Colegio, de los distintos espacios curriculares, de los profesores, de sus compañeros, de los recreos, de los contenidos que se les brindan, de temas que les interesan por su edad (sexo, droga, alcohol, deportes, violencia, la elección de la carrera).

¿Cómo lo van a realizar? Bueno, paso por paso, tendrán que ir realizando diferentes actividades antes de la gran inauguración.

Las tareas que deberán llevar a cabo son:

• Leer el material propuesto en los recursos para elaborar un informe en formato Word (Procesador de textos) sobre los blogs. En este informe deben constar los siguientes datos: qué es un blog; su historia; cuáles son sus principales características; posibles tipologías de los blogs; qué significa “postear”.
  
• Después de haber realizado un recorrido por la Web como lectores de blogs, deberán realizar una breve presentación en Power Point sobre los blogs en Internet, en función de sus preferencias, con una breve descripción de los mismos.
  
• ¡Ya estamos listos para escribir! Deberán crear su propio blog, siguiendo las indicaciones que se encuentran en la página de blogger. ¡Es muy fácil! Ya lo verán.
  
• La tarea siguiente (que nos acompañará durante todo el año) será ir posteando (a esta altura de nuestro trabajo ¡ya sabemos qué es!) diferentes artículos para el blog.
  
• Finalmente tendremos que ir participando activamente a través de la lectura e intervenciones (con comentarios) en los post realizados por nuestros compañeros.